Fragen & Antworten

Der Einstiegsberuf auf DQR 4-Niveau und für Quereinsteigende in nur einem Jahr erreichbar

Ausbildungsmodelle zur/zum Erzieher*in in Niedersachsen im Vergleich: Vollzeit oder berufsbegleitend in Teilzeit.

Die Fachkraft der Eingliederungshilfe: Pädagogik und Pflege in einem Beruf, mit wachsender Bedeutung für die inklusive Kinder- und Jugendhilfe.

Die Aufbauqualifizierung für erfahrene Fachkräfte: berufsbegleitend in Teilzeit möglich und der klassische Fall für das Aufstiegs-BAföG.

Wie die Anerkennung ausländischer Abschlüsse in Niedersachsen funktioniert: von der anabin-Datenbank bis zur Staatlichen Anerkennung.

Wie Sie sich im Weiterbildungsmarkt orientieren: nicht nach Interesse, sondern nach formalem Zugang.

Seminar, Zertifikat oder fachschulische Weiterbildung? Dieser Artikel informiert nicht nur über Inhalte, sondern auch über Formate.

Vom Bildungsgutschein bis zum Aufstiegs-BAföG: welche Förderungen es gibt und warum der erste Schritt fast immer eine persönliche Beratung ist.

Bundesrecht, Landesrecht und das SGB III quer dazu: die Systematik hinter der unübersichtlichen Landschaft der beruflichen Bildung.

BAföG und Aufstiegs-BAföG im Detail: Vollzuschuss, elternunabhängige Förderung und das Wahlrecht bei der Erzieher*innen-Ausbildung.

Gastbeitrag von Arne Karrasch, Gewerkschaftssekretär für Tarifpolitik, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Niedersachsen

Vom Einstieg über Freiwilligendienste bis zur Promotion: die beruflichen Ebenen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Überblick.

Wie sich das Gehalt mit der Qualifikation entwickelt: Je mehr Verantwortung, je höher die Qualifikation und je länger im Beruf, desto stärker steigt die Bezahlung.

Warum nicht der Abschluss, sondern die tatsächliche Tätigkeit über die Eingruppierung entscheidet.

Strategien und Stichworte für die Stellensuche in der Kinder- und Jugendhilfe.

Von der S-Tabelle bis zur Tätigkeitsdarstellung: wie Eingruppierung, Tarifbindung und Trägerstruktur über Ihre Arbeitsbedingungen entscheiden.

Was Quereinsteiger*innen mitbringen, und warum fachliches Wissen trotzdem unverzichtbar ist.

Dieser Artikel will Sie nicht überzeugen: Er geht mit Ihnen vier Fragen durch, die Ihre eigene Entscheidung stärken.

Wer ist zuständig, wer entscheidet und wer kontrolliert? Kinder und Jugendliche brauchen verlässliche Strukturen, und die müssen rechtlich abgesichert sein.

Was das Fachkräftegebot bedeutet, für Quereinsteigende und für Träger.

Was ist der Deutsche Qualifikationsrahmen, was wird dort bewertet, und wie kann ich das als Instrument für Personalentwicklung nutzen?

Gastbeitrag von Friederike Gliemann, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Hildesheim (Arbeits- und Interessenschwerpunkte: Arbeitsbedingungen, Politische Bildung, Hilfen zur Erziehung, Offene Kinder- und Jugendarbeit)

Ein Quereinstieg füllt eine Stelle, aber er löst den Personalmangel nicht einfach auf. Was er tatsächlich bewirkt und was er von Ihrer Einrichtung verlangt, zeigt ein Blick in die Forschung.

Quereinsteigende schließen Personallücken und bringen wertvolle Lebens- und Berufserfahrung mit. Ob daraus dauerhaft gute Fachkräfte werden, entscheidet sich an den Strukturen, die Sie ihnen bieten: strukturierte Einarbeitung, verlässliche Anleitung und kontinuierliche Fortbildung. Dieser Artikel zeigt, warum sich diese Investition fachlich, rechtlich und wirtschaftlich lohnt, und was die aktuellen Daten dazu sagen.

Das Fachkräftegebot regelt, wer in der Kinder- und Jugendhilfe eingesetzt werden darf. Was das für öffentliche und freie Träger bedeutet, und wer am Ende die Entscheidung trifft.

Nicht jeder Abschluss steht auf der Fachkräfteliste, trotzdem kann eine Beschäftigung möglich sein. Wie Sie die nötige Zustimmung beantragen und welchen Weg zur vollwertigen Fachkraft es gibt.

Die Zustimmung ist erteilt, aber damit ist die Aufgabe nicht erledigt. Wie Sie eine Nichtfachkraft einsetzen dürfen und welche Pflichten während der Beschäftigung gelten.

Warum der entscheidende Impuls für Qualifizierung meist vom Arbeitgeber kommt, und was das für Ihre Personalentwicklung bedeutet.

Warum Ungewissheit zum Beruf gehört, welche Bewältigungsstrategien riskant werden können, und wie Ihre Einrichtung sie tragbar macht, statt sie den Einzelnen zu überlassen.

Was Anleitung bei Quereinsteigenden zusätzlich leisten muss

Anleitung gelingt nicht durch guten Willen. Was Ihre Einrichtung konkret bereitstellen muss, damit Einarbeitung trägt.

Ein gutes Anleitungsgespräch entsteht nicht spontan. Wie sich Gespräche mit Auszubildenden, Studierenden oder Quereinsteigenden so aufbauen lassen, dass sie Orientierung geben statt nur Zeit zu füllen.

Wie sich mit systemischen Fragetechniken aus jeder Ausbildungsphase ein Gespräch machen lässt, das wirklich weiterführt: vertieft nach Herwig-Lempp und Kindl-Beilfuß.

Warum der Gesetzgeber für viele Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe genau diesen Abschluss verlangt, und was das für Quereinsteiger*innen und Träger bedeutet.

Wege, Zuständigkeiten und häufige Fragen: vom Berufsanerkennungsjahr bis zur Frage, welcher Abschluss überhaupt zählt.

Fachliche Sicherheit, mehr Verantwortung und bessere Verdienstmöglichkeiten: dank neuer Studiengangsprofile auch für Quereinsteigende eine echte Option.

Studium ist heute auch berufs- und familienbegleitend möglich. Vier Modelle mit ihren Stärken und Grenzen.

Das Studium verkürzen mit dem, was Sie schon können: Ihr Recht auf Anerkennung und Anrechnung bereits erbrachter Leistungen.

Was professionelle Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ausmacht.

Weiterbildung muss nicht bedeuten, das bisherige Leben aufzugeben – welche flexiblen Formate und Maßnahmen es gibt und wie Sie Unterstützung organisieren

Vereinbarkeit ist kein Merkmal eines Bildungsangebotes, sondern das Ergebnis Ihrer persönlichen Abwägung – eine Bestandsaufnahme

Vereinbarkeit entsteht nicht einfach, sie wird hergestellt. Die folgenden Fragen helfen Ihnen einzuschätzen, welche der acht Strategien nach Schirmer (2017) für Sie realistisch nutzbar sind und was Sie oder Ihr Umfeld dafür bräuchten. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Nehmen Sie sich Zeit.

Gesetze, Verordnungen und Erlasse regeln Unterschiedliches und binden unterschiedlich stark. Wer den Unterschied kennt, findet schneller die Stelle, auf die es ankommt.

Arbeitsfassung des Rechtsquellenverzeichnisses – alle Gesetze, Verordnungen und Erlasse, auf die sich die Artikel dieser Plattform stützen, an einem Ort.